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Proyecto de aceleración en lectoescritura y procesos lógico matemáticos con primera infancia niños entre 2 y 7 años en Madrid Cundinamarca. Convenio entre la CORPORACION SERAGROS, El Gimnasio Real de la Sabana. (En ejecución)
Tiempo de ejecución 3 años y en proceso de ejecución a la fecha.
La Corporación SERAGROS, entidad sin ánimo de lucro que diseña y ejecuta proyectos de impacto social, desarrolla una propuesta para desarrollar un programa de alfabetización básica usando los juegos-herramienta ABCDESPAÑOL y ABC de la matemática ABC DE la matemática como estrategias pedagógicas efectivas de aceleración de aprendizaje en la formación de niños de educación preescolar y primero de primaria.
El programa se desarrolla en tres fases. Una primera de valoración educativa del grupo para conocer con precisión su nivel de Lecto escritura y lógico matemática, así como sus condiciones de disponibilidad de tiempos para organizar la logística de la prestación del servicio.
Una segunda fase para operar el proceso de formación de facilitadores o de implementación de sesiones de aprendizaje
La tercera fase para evaluar el proceso, elaborar y presentar informe final de resultados.
El proceso de alfabetización de Lecto escritura y matemáticas se lleva a cabo con el abcdespañol y ABC DE la matemática. El abcdespañol y el ABC DE la matemática son herramientas de aprendizaje basadas en el juego que permiten el desarrollo de habilidades de pensamiento, así como de lectoescritura y matemática.
Convenio de apoyo entre la CORPORACION SERAGROS, la Fundación Bancolombia y la Fundación Nutresa.
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Proyecto de Alfabetización para proveer, remediar o nivelar conocimientos en las áreas de lectura, escritura y matemática básica de los productores de marañón, ubicados en el municipio de Chinú departamento de Córdoba, a través de la implementación de la Metodología abcdespañol, de tal manera que los campesinos productores de la región potencien sus capacidades productivas y educativas a lo largo de la vida.
Desarrollo de la metodología Abcdespañol y ABC de la matemática como propuesta de aceleración en la alfabetización en adulto mayor, como un proceso gradual de aprendizaje que permite el empoderamiento de la lectoescritura y la lógica matemática básica como herramientas fundamentales que permiten a los individuos transformar su realidad.
